Модуль 11.чРефлексія.

У цьому модулі я познайомилась з вправами для об’єднання учнів у пари.
Як створювати контрольний список до плану,
інструкцію для демонстрації електронного портфоліо.
Дізналась ,яка форма оцінювання демонстрації Портфоліо(для надання зворотнього зв'язку)

модуль10Рефлексыя

У цьому модулы  обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення  власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Потім я  створила документ (презентацію ) для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проект.  Також спланувала як буду вивчати обрану  тему в своєму класі та створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчального проекту. 

Модуль9.Рефлексія

 У цій вправі ми працювали в парах , розповідали  один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег,  допоможуть мені удосконалити приклад та  стратегію оцінювання. 
Внесла зміни в План вивчення теми;почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль 8.Рефлексія

Сьогодні я дізналася,як  залучати учнів до процесу оцінювання .Як зміниться  їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей.
Я зрозуміла, що оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок.

Модуль 5.Рефлексія

Я  дізналася, як можна використовувати Інтернет-ресурси при вивченні обраної теми.
Зрозуміла, які  існують  шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилася правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. 

Модуль7.Рефлексія.

Завдяки створенню дітьми презентацій, блогів,я розширила поняття про діяльність учнів,Зрозуміла ,як вони зможуть оцінити свою роботу.І, взагалі,як ця робота впливає на розвиток дитини ,як особистості,розвиває її мислення ,мовлення ,творчу уяву.Уміння оцінювати роботу інших,робити висновки. 

Модуль 6.Рефлексія

Познайомилася  з тим , які   виникають проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Продумала, як я буду використовувати  Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. 
Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни. Дізналася, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 3.Рефлексия

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме як вони допоможуть у виконанні подальшої роботи.

Модуль4.Рефлексія

Сьогодні  складала графіки оцінювання .Створювала методи і доьирала інструменти.

Модуль 2 .Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме, поглибив знання  учнів про уміння  доводити свої думки; виводити свої гіпотези ,робити висновки.

Модуль 1.Рефлексия.

Я познакомилась с понятием "блоги".Захотелось создать свой блог.Познакомиться с новыми теориями,которые помогут в дальнейшей работе.Заинтересовала таксония Блума .